4 Mayıs 2011 Çarşamba
ÖĞRETİM TASARIMI
Eğitim, sadece belirli davranışların kazandırıldığı bir yapı değil aynı zamanda öğretim yaşantılarının sınırlandırıldığı, organize edildiği ve aralarında bulunan somut ilişkilerin belirlenerek belli bir plan dahilinde uygulandığı bir sistemler bütünüdür.
Tasarım ise, belli bir konuda yapılması gereken faaliyetleri belli bir plan çerçevesinde uygulamaktır. Diğer bir ifade ile tasarım kısaca, yeni bir ortam için bilgilerin planlanması, organize edilmesi ve etkili olarak uygulanması faaliyetleridir. Tasarımın genel amacı, var olan sistemi ya da yapıyı günün ya da çevrenin şartlarına göre değiştirmektir.
Tasarım faaliyetleri ile değişimler meydana gelmektedir. Bu değişimler oluşturulurken dikkat edilmesi gereken nokta, bir bütün içinde etkili olarak çalışan unsurların değiştirilmeden uygulanmasıdır. Bu faaliyetlerin adı eğitim içinde "öğretim tasarımı" (instructional design) olarak bilinmektedir.
Öğrenmeyi sağlamak için öğretim materyallerinin ve öğretim sisteminin yönlendirilmesi olarak tanımlanabilir (Rowland, 1994).
Bir süreç olarak öğretim tasarımı, “belirli bir hedef kitlenin eğitim gereksinimlerinin saptanması ve bu gereksinimleri giderebilmek amacıyla işlevsel öğrenme sistemlerinin geliştirilmesidir.” Başka deyişle, öğretim tasarımının amacı, öğrenmeyi destekleyecek koşulları içeren etkili bir sistem ortaya koymaktır.
Eğitimde ürünler çok geç alındığı için de en ufak bir hata büyük maddi ve manevi kayıplara neden olmaktadır.
Son yıllarda, öğretim tasarımı çalışmalarını etkileyen değişkenlerin sayısı alabildiğine arttığı için, bunların bir yansıması olarak, tasarım sürecinde karmaşık uygulamaya başlanmıştır. Öğretim tasarımı çalışmalarında yararlanılan birçok model olmakla birlikte, bunların çoğu, öğretim tasarımının temel işlev ve aşamaları konusunda birleşmektedir. Öğretim tasarımı beş aşamadan oluşmaktadır. Bunlar
o Analiz
o Tasarım
o Geliştirme
o Uygulama
o Değerlendirme
1. Analiz Basamağı:
Bu aşamada eğitimle ilgili olabileceği düşünülen sorunların, bu sorunlardan etkilenen hedef kitlenin ve sorunların ortaya çıkardığı koşulların çözümlemesi yapılır. Genel olarak hedef-davranışlar, öğrencinin özellikleri, çevre şartları ve var olan fırsatlar belirlendikten sonra değerlendirme çalışmaları yapılır.
Buradaki işlemlerin sağlıklı ve kapsamlı biçimde tamamlanması, ileride alınacak kararlar üzerindeki doğurguları açısından son derece önemlidir.
Bu basamakta, oluşturulan birçok analiz çeşidi sayesinde hedef kitlenin tanınması kolaylaşacaktır. Bununla birlikte probleme etki eden etmenlerin (kaynağın, dış çevrenin gibi) ortadan kaldırılması çözümlenebilir hale bürünecektir. Uygulanabilecek altı tür analiz bulunmaktadır. Bunlar;
• İçerik analizi: Eğitim programlarının dayandığı temel öğe ve felsefenin öngördüğü kavramlar, olgular, ilkeler, yaklaşımlar, değerler, ölçütler, kuramlar ve genellemeler gibi bilgi birikimlerinin sistemli birleşiminden sağlanan oluşumlardır. İçerik analizinin oluşu sırasında özellikle hedef kitle özellikleri göz önünde bulunarak, konu alan uzmanlarından yararlanılmalıdır.
• İhtiyaç analizi: Var olan durum ile olması gereken durum arasındaki farklılıkları belirlemek için bilgi toplama ve toplanan bilgiler ışığında problemi analiz ederek çözüm önerileri geliştirme sürecidir.
• İş-görev analizi: İş analizi için öğretilebilecek temel öğretim elemanlarına ayrıştırılmasıdır. Temel öğretim elemanları bilişsel, devinsel ve duyuşsal davranışlardan oluşur. Görev, hedefe varmak için gerekli olan bir seri çalışma ve davranışlardır.
• Performans analizi: Gözlenen performans problemini ve çalışma ortamı içerisindeki etkisini belirtilmelidir
• Swot analizi: SWOT analizi incelenen kuruluşun, tekniğin, sürecin veya durumun güçlü ve zayıf (içsel yönleri) yönlerini belirlemekte ve dış çevreden kaynaklanan fırsat ve tehditleri saptamakta kullanılan bir tekniktir.
• Medya analizi: Bu analiz basamağında ise, problemin çözülmesi adına verilecek eğitim-öğretim ortamının belirlenmesi, öğrenci kanalının (işitsel, görsel ya da dokunsal) belirlenmesi, sınırlılık ve kaynakların belirlenmesi ve kullanılacak medya türünün analiz edilmesi gerekmektedir.
• Hedef kitle analizi: Hedef kitlenin doğru olarak tanımlanmış olması ileride alınacak kararlar için büyük bir önem taşımaktadır. Hedef kitle, bilişsel, kişilik, sosyal ve fiziksel özellikler adına çok iyi analiz edilmelidir.
2. Tasarım Basamağı:
Eğitim-öğretim ortamında hedef ve davranışları gerçekleştirecek olan faaliyetler planlanır ve organize edilir. Eğitsel iletişim açısından yönlendirici bir işleve sahip olan öğretim amaçları yazılır, öngörülen sonuçlar doğrultusunda ölçme araçları geliştirilir, içerik düzenlemesi yapılır ve öğretme-öğrenme süreçlerinde kullanılacak stratejilere karar verilir.
Amaçları yazarken bilişsel, duyuşsal ve devinsel alanların özellikleri dikkate alınmalıdır. Bu alanlar arasındaki etkileşim ve geçişler de önemlidir. Amaçlara ulaşma düzeyini saptamada sıkça kullanılan ölçme araçları çoğu zaman başarı testleri, tutum ölçekleri ve denetim listelerinden oluşur. Öğretim tasarımı yapanlar, her ölçme aracının hangi koşullarda daha iyi sonuçlar vereceğini araştırmalıdır
3. Geliştirme Basamağı:
Analiz ve Tasarım aşamalarının çıktılarını kullanarak ders planı ve ders materyali oluşturulması. Tasarımlanmakta olan eğitim programının bir parçası olarak uygulama planları, eğitimci kılavuzları, öğrenci kitapları ve görsel-işitsel ortamlar üretilmektedir. Geliştirmede üzerinde durulan asıl nokta eğitim sırasında kullanılacak her türlü materyallerin (donanım ve yazılım) üretimi olmaktadır.
Uygulama planları hazırlanırken modül yada üniteler temel alınır. Öğretim sırasında yönlendirici bir işlev taşıyan uygulama planında genellikle amaçlar, işlenecek konular, yöntemler, değerlendirme soruları ve kaynaklar belirtilir.
Görsel-işitsel ortamlar, öğrenmenin kalıcılığı açısından büyük önem taşımaktadır. Öğretim sırasında ne kadar çok duyu organı uyarılabilirse, öğrenme o kadar etkili olmaktadır.
4. Uygulama Basamağı:
Öğretim tasarımının uygulama aşaması, eğitimin gerçekleştirilmesi anlamına gelmez; tersine, uygulama için önceden tasarımlanması gereken boyutları belirtir. Uygulamayla ilgi olarak özellikle zaman çizelgelerinin hazırlanması, eğitimin yapılacağı çevrenin düzenlenmesi, maliyete ilişkin hesaplamaların yapılması ve eğiticilerin eğitimi gibi işlemler tamamlanır.
Eğitimin yürütüleceği yer seçilirken yada çevre ayarlaması yapılırken öğrencilerin sağlık, ulaşım ve güvenliğinin yanı sıra, ergonomik açıdan öğrenmeyi kolaylaştıracak olumlu bir atmosfer oluşturulmalıdır.
5. Değerlendirme Basamağı:
Öğretim tasarımı sürecinin son aşaması değerlendirmedir. Burada, başlangıçta saptanan eğitim gereksinimlerini gidermek üzere geliştirilmiş olan öğrenme sisteminin kendi özgül işlevini ne oranda yerine getirebileceği belirlenmeye çalışılmaktadır. Başka bir deyişle, geliştirilen sistem gerçek koşullarda uygulanmadan önce test edilmekte ve gelecekteki değerlendirme üzerinde durulmaktadır. Bunlar ara değerlendirme ve son değerlendirmedir.
Ara Değerlendirme: Sistemdeki olası hata ve eksiklerin araştırılarak gerekli düzeltmelerin yapılması işlemleridir. Bu amaca dönük olarak, akran incelemesi, bire-bir değerlendirme ve alan testi gibi işlemler yapılmaktadır. Öğretim tasarımcısının geliştirdiği ama henüz kesinleşmiş saymadığı ürün, meslektaşları tarafından incelenerek eleştiri ve öneriler getirilir(akran değerlendirme). Ürünü gerçek yaşamda kullanacak olan öğrenci kitlesini temsil edebilecek nitelikte küçük bir örneklem alınır ve bu insanlar ürünü bireysel biçimde sınayarak hataları bulmaya yada öneriler sunmaya başlar (Birebir değerlendirme)
• Son Değerlendirme: Geliştirilen öğrenme sistemini müşteri gözüyle inceleyip kullanma yada yaygınlaştırma konusunda karar vermeyi amaçlamaktadır. Burada yanıt aranan soru şudur: Eğitim sorunlarının çözümü için geliştirilen programın uygulaması yaygınlaştırılırsa, bunun kısa ve uzun dönemdeki sonuçları neler olabilir?
Değerlendirme aşamasında yapılan çalışmalar yalnızca ürün üzerinde yürütülen tartışmayla sınırlı değildir. Geliştirilen ürünün kullanılması yada öngörülen eğitimin yapılması durumunda ne tür bir etkinin ortaya çıkacağı da ele alınmalıdır
Tasarım ise, belli bir konuda yapılması gereken faaliyetleri belli bir plan çerçevesinde uygulamaktır. Diğer bir ifade ile tasarım kısaca, yeni bir ortam için bilgilerin planlanması, organize edilmesi ve etkili olarak uygulanması faaliyetleridir. Tasarımın genel amacı, var olan sistemi ya da yapıyı günün ya da çevrenin şartlarına göre değiştirmektir.
Tasarım faaliyetleri ile değişimler meydana gelmektedir. Bu değişimler oluşturulurken dikkat edilmesi gereken nokta, bir bütün içinde etkili olarak çalışan unsurların değiştirilmeden uygulanmasıdır. Bu faaliyetlerin adı eğitim içinde "öğretim tasarımı" (instructional design) olarak bilinmektedir.
Öğrenmeyi sağlamak için öğretim materyallerinin ve öğretim sisteminin yönlendirilmesi olarak tanımlanabilir (Rowland, 1994).
Bir süreç olarak öğretim tasarımı, “belirli bir hedef kitlenin eğitim gereksinimlerinin saptanması ve bu gereksinimleri giderebilmek amacıyla işlevsel öğrenme sistemlerinin geliştirilmesidir.” Başka deyişle, öğretim tasarımının amacı, öğrenmeyi destekleyecek koşulları içeren etkili bir sistem ortaya koymaktır.
Eğitimde ürünler çok geç alındığı için de en ufak bir hata büyük maddi ve manevi kayıplara neden olmaktadır.
Son yıllarda, öğretim tasarımı çalışmalarını etkileyen değişkenlerin sayısı alabildiğine arttığı için, bunların bir yansıması olarak, tasarım sürecinde karmaşık uygulamaya başlanmıştır. Öğretim tasarımı çalışmalarında yararlanılan birçok model olmakla birlikte, bunların çoğu, öğretim tasarımının temel işlev ve aşamaları konusunda birleşmektedir. Öğretim tasarımı beş aşamadan oluşmaktadır. Bunlar
o Analiz
o Tasarım
o Geliştirme
o Uygulama
o Değerlendirme
1. Analiz Basamağı:
Bu aşamada eğitimle ilgili olabileceği düşünülen sorunların, bu sorunlardan etkilenen hedef kitlenin ve sorunların ortaya çıkardığı koşulların çözümlemesi yapılır. Genel olarak hedef-davranışlar, öğrencinin özellikleri, çevre şartları ve var olan fırsatlar belirlendikten sonra değerlendirme çalışmaları yapılır.
Buradaki işlemlerin sağlıklı ve kapsamlı biçimde tamamlanması, ileride alınacak kararlar üzerindeki doğurguları açısından son derece önemlidir.
Bu basamakta, oluşturulan birçok analiz çeşidi sayesinde hedef kitlenin tanınması kolaylaşacaktır. Bununla birlikte probleme etki eden etmenlerin (kaynağın, dış çevrenin gibi) ortadan kaldırılması çözümlenebilir hale bürünecektir. Uygulanabilecek altı tür analiz bulunmaktadır. Bunlar;
• İçerik analizi: Eğitim programlarının dayandığı temel öğe ve felsefenin öngördüğü kavramlar, olgular, ilkeler, yaklaşımlar, değerler, ölçütler, kuramlar ve genellemeler gibi bilgi birikimlerinin sistemli birleşiminden sağlanan oluşumlardır. İçerik analizinin oluşu sırasında özellikle hedef kitle özellikleri göz önünde bulunarak, konu alan uzmanlarından yararlanılmalıdır.
• İhtiyaç analizi: Var olan durum ile olması gereken durum arasındaki farklılıkları belirlemek için bilgi toplama ve toplanan bilgiler ışığında problemi analiz ederek çözüm önerileri geliştirme sürecidir.
• İş-görev analizi: İş analizi için öğretilebilecek temel öğretim elemanlarına ayrıştırılmasıdır. Temel öğretim elemanları bilişsel, devinsel ve duyuşsal davranışlardan oluşur. Görev, hedefe varmak için gerekli olan bir seri çalışma ve davranışlardır.
• Performans analizi: Gözlenen performans problemini ve çalışma ortamı içerisindeki etkisini belirtilmelidir
• Swot analizi: SWOT analizi incelenen kuruluşun, tekniğin, sürecin veya durumun güçlü ve zayıf (içsel yönleri) yönlerini belirlemekte ve dış çevreden kaynaklanan fırsat ve tehditleri saptamakta kullanılan bir tekniktir.
• Medya analizi: Bu analiz basamağında ise, problemin çözülmesi adına verilecek eğitim-öğretim ortamının belirlenmesi, öğrenci kanalının (işitsel, görsel ya da dokunsal) belirlenmesi, sınırlılık ve kaynakların belirlenmesi ve kullanılacak medya türünün analiz edilmesi gerekmektedir.
• Hedef kitle analizi: Hedef kitlenin doğru olarak tanımlanmış olması ileride alınacak kararlar için büyük bir önem taşımaktadır. Hedef kitle, bilişsel, kişilik, sosyal ve fiziksel özellikler adına çok iyi analiz edilmelidir.
2. Tasarım Basamağı:
Eğitim-öğretim ortamında hedef ve davranışları gerçekleştirecek olan faaliyetler planlanır ve organize edilir. Eğitsel iletişim açısından yönlendirici bir işleve sahip olan öğretim amaçları yazılır, öngörülen sonuçlar doğrultusunda ölçme araçları geliştirilir, içerik düzenlemesi yapılır ve öğretme-öğrenme süreçlerinde kullanılacak stratejilere karar verilir.
Amaçları yazarken bilişsel, duyuşsal ve devinsel alanların özellikleri dikkate alınmalıdır. Bu alanlar arasındaki etkileşim ve geçişler de önemlidir. Amaçlara ulaşma düzeyini saptamada sıkça kullanılan ölçme araçları çoğu zaman başarı testleri, tutum ölçekleri ve denetim listelerinden oluşur. Öğretim tasarımı yapanlar, her ölçme aracının hangi koşullarda daha iyi sonuçlar vereceğini araştırmalıdır
3. Geliştirme Basamağı:
Analiz ve Tasarım aşamalarının çıktılarını kullanarak ders planı ve ders materyali oluşturulması. Tasarımlanmakta olan eğitim programının bir parçası olarak uygulama planları, eğitimci kılavuzları, öğrenci kitapları ve görsel-işitsel ortamlar üretilmektedir. Geliştirmede üzerinde durulan asıl nokta eğitim sırasında kullanılacak her türlü materyallerin (donanım ve yazılım) üretimi olmaktadır.
Uygulama planları hazırlanırken modül yada üniteler temel alınır. Öğretim sırasında yönlendirici bir işlev taşıyan uygulama planında genellikle amaçlar, işlenecek konular, yöntemler, değerlendirme soruları ve kaynaklar belirtilir.
Görsel-işitsel ortamlar, öğrenmenin kalıcılığı açısından büyük önem taşımaktadır. Öğretim sırasında ne kadar çok duyu organı uyarılabilirse, öğrenme o kadar etkili olmaktadır.
4. Uygulama Basamağı:
Öğretim tasarımının uygulama aşaması, eğitimin gerçekleştirilmesi anlamına gelmez; tersine, uygulama için önceden tasarımlanması gereken boyutları belirtir. Uygulamayla ilgi olarak özellikle zaman çizelgelerinin hazırlanması, eğitimin yapılacağı çevrenin düzenlenmesi, maliyete ilişkin hesaplamaların yapılması ve eğiticilerin eğitimi gibi işlemler tamamlanır.
Eğitimin yürütüleceği yer seçilirken yada çevre ayarlaması yapılırken öğrencilerin sağlık, ulaşım ve güvenliğinin yanı sıra, ergonomik açıdan öğrenmeyi kolaylaştıracak olumlu bir atmosfer oluşturulmalıdır.
5. Değerlendirme Basamağı:
Öğretim tasarımı sürecinin son aşaması değerlendirmedir. Burada, başlangıçta saptanan eğitim gereksinimlerini gidermek üzere geliştirilmiş olan öğrenme sisteminin kendi özgül işlevini ne oranda yerine getirebileceği belirlenmeye çalışılmaktadır. Başka bir deyişle, geliştirilen sistem gerçek koşullarda uygulanmadan önce test edilmekte ve gelecekteki değerlendirme üzerinde durulmaktadır. Bunlar ara değerlendirme ve son değerlendirmedir.
Ara Değerlendirme: Sistemdeki olası hata ve eksiklerin araştırılarak gerekli düzeltmelerin yapılması işlemleridir. Bu amaca dönük olarak, akran incelemesi, bire-bir değerlendirme ve alan testi gibi işlemler yapılmaktadır. Öğretim tasarımcısının geliştirdiği ama henüz kesinleşmiş saymadığı ürün, meslektaşları tarafından incelenerek eleştiri ve öneriler getirilir(akran değerlendirme). Ürünü gerçek yaşamda kullanacak olan öğrenci kitlesini temsil edebilecek nitelikte küçük bir örneklem alınır ve bu insanlar ürünü bireysel biçimde sınayarak hataları bulmaya yada öneriler sunmaya başlar (Birebir değerlendirme)
• Son Değerlendirme: Geliştirilen öğrenme sistemini müşteri gözüyle inceleyip kullanma yada yaygınlaştırma konusunda karar vermeyi amaçlamaktadır. Burada yanıt aranan soru şudur: Eğitim sorunlarının çözümü için geliştirilen programın uygulaması yaygınlaştırılırsa, bunun kısa ve uzun dönemdeki sonuçları neler olabilir?
Değerlendirme aşamasında yapılan çalışmalar yalnızca ürün üzerinde yürütülen tartışmayla sınırlı değildir. Geliştirilen ürünün kullanılması yada öngörülen eğitimin yapılması durumunda ne tür bir etkinin ortaya çıkacağı da ele alınmalıdır
2 Mayıs 2011 Pazartesi
1.Web 2.0 Nedir?
Tanım ya da etiket olarak 2004 yılındaki bir konferansta temelleri atılan Web 2.0 kavramı tam anlamıyla tanımlanıp açıklanmakta güçlük çekilse de geçtiğimiz bir yıl içerisinde web teknolojilerine ve eğilimlerine olan etkisi göz ardı edilemeyecek derecede büyüktür. O’Reilly ve MediaLive International adlı iki firmanin düzenlediği ve web dünyasının önem arz eden gurularının katıldığı 2004 yılındaki konferansın ana konusu aslında web in geleceğini tartışmaktı. Ancak konferans katılımcılarının ortak görüşleri web dünyasındaki yeni trendlere bir isim koyma gerekliliğini doğurdu ve web 2.0 kavramı bu şekilde ortaya atılmış oldu.
Web 1.0 ile Web 2.0 arasındaki fark
Web 1.0'da web siteyi oluşturan kişiler kullanıcıya "kendi uygun gördüklerini" sunuyorlardı ve geri bildirimlere ihtiyaç duymuyordu fakat Web 2.0'da BETA sürümleri kullanarak kullanıcıların tepkisini alıp değerlendiriyorlar, kısacası "deneme sürümü" hazırlayarak kullanılabilirlik, görsellik, erişilebilirlik, hız... gibi konuları en iyi şekilde test ediyorlar. Bu sayede siteyi kendi istedikleri gibi hazırlasalar bile kullanıcını isteklerine göre son şekli veriyorlar, çünkü sitenin hedef kitlesi onlar.
Web 1.0 ile Web 2.0 arasındaki fark
Bu biraz olayı ve çevresinde efor sarfeden insanları ti'ye -artık nasıl yazılır bilmiyorum- almak olmuş. Yani tüm gelişimin "aa, dünün under construction'ı olmuş şimdi beta :P", tribinden başka bir cahillikle ifade edilememe biçimi de diyebiliriz. Bunun Türkiye ve Türk internet kullanıcıları camiası -breh breh- çerçevesinde nasıl bir etki yarattığı ise; asıl cahilliğin boyutlarını ve oluşmayan, daha doğrusu oluşturulması istenmeyen bir "internet kültürü" hakkında daha derin bilgiler edinilmesini sağlayabilir. Bu ve bu gibi çeşitli resimlerle -dikkatinizi çekerim, yazılarla demiyorum- bir anket yapılması bile uygun.
2.Web’in geçmişi hakkında neler söylenebilir?
İnternet ile başta DARPA/ARPA diye bilinen Amerika Birleşik Devletleri Savunma İleri Araştırma Projeleri Ajansında icat edilmişti. O zamanlar ARPANET olarak biliniyordu ve 1969 yılında çevrimiçi hale geldi. WWW yani dünya çapında ağ ise 1989 yılında Tim Berners Lee tarafından İşviçre'deki CERN laboratuvarlarında keşfedildi.
1962 - Esasında internetin ilk nüvesi diyebileceğimiz fikir J.C.R. Licklider tarafından "Intergalatic Network" ile ortaya atıldı. O bu fikriyle dünyanın her yerinden herkese bilgiye erişim imkanı sağlayan küresel bir bilgisayar ağından bahsetmişti
1983 - Her bilgisayara internete aynı standartlarda bağlanabilmesi için TCP/IP protokollerini kullanma zorunluluğu getirildi. Bu da internetin çekirdeği oldu.
1984 - .com, .org, .edu, ve .mil fikri ilk defa Dr. Jon Postel tarafından İnternet Mühendisliği Görev Gücü tarafından basılan dokümanlarda açıklandı.
1987 - CompuServe kazara GIF (Graphics Interchange Format) resim dosyası formatını buldu.
1989 - The World isimli bir internet servis sağlayıcısı (ISP) firması ilk ticari çevirmeli internet bağlantısı hizmeti sundu.
1992 - CREN (CERN değil) WWW'yi (The World Wide Web) yayınladı.
Internet2 çıktı. Internet2, araştırma ve eğitim enstitülerinden oluşan bir ağdı. Hotmail kuruldu. Daha sonraki yılda Hotmail, Microsoft tarafından 400 milyon dolara satın alındı.
Wi-fi, kablosuz internet teknolojisi bir standart haline geldi.
1 Nisan 2004'te Google Gmail'i duyurdu. Hotmail ve Yahoo kullanıcılarına 2MB ve 4MB alan sunarken Gmail tam 1GB'lık yer sunduğunu duyurdu. İnsanlar bunu 1 Nisan şakası zanneti.
2005 - Web videolarında devrim yapan YouTube kuruldu. Sonraki yıl Google YouTube'u tam 1.6 milyar dolara satın aldı.
2006 - Twitter kuruldu. Sadece kısıtlı sayıda öğrenciye açık olan Facebook bütün herkesin kullanımına açıldı.
Geleceği hakkında neler söylenebilir?
Hali hazırda 2010'da 6.7 milyarlık nüfusa göre interneti kullanan sayısı 1.8 milyara ulaşmış durumda. 2020 yılında ise internet kullanan sayısının 5 milyara ulaşacağı tahmin edilmekte.
İnternetin Coğrafi Dağılımı Daha Çok Olacak
2009 itibarıyla dünyanın toplam nüfusu 6,767,805,208 idi. 2000 yılı Aralık ayı tahmini internet kullanıcı sayısı ise 360,985,492 idi. En verilere göre ise hali hazırdaki internet kullanıcısı sayısı 1,802,330,457 oldu. Nüfusun internet penetrasyonu % 26.6. 2000'den 2009'a internetin büyüme oranı % 399.3'dür.
İnternet Sadece Bilgisayarlardan Oluşan Bir Ağ Olmayacak
Günümüzde internet, 575 milyon bilgisayarı barındırmaktadır.Fakat gelecekte internet binalara ve köprülere bağlı sensörlerle birlikte birçok akıllı cihazın direkt bağlı olduğu bir ağ olacak.
İnternet, Exabyte Belki de Zettabytelık İçerikleri Taşıyacak
İnternet trafiği 2012 yılına kadar aylık 44 exabytea kadar çıkacak. Yani bugünkünün iki katından daha fazla.
İnternet Daha Çok Kablosuz Hale Gelecek
İnternete mobil veya mobil genişband üzerinden bağlananların sayısında patlama yaşanıyor. 3G, WiMAX ve diğer yüksek hızlı veri bağlantıları üzerinden internete bağlananların sayısında her yıl % 85'lik bir artış yaşanılacağı bekleniyor. 2009'un ikinci çeyreğinde mobil üye sayısı 257 milyon iken, bu rakamın 2014 yılı itibarıyla 2.5 milyar olacağı tahmin ediliyor.
Ağ Üzerinden Yönetim Daha Da Otomatikleşecek
Gömülü bir ağ yönetimi teknikleri eksikliği günümüz internetinin en büyük zayıflıklarından birisidir. Yakın gelecekte ise kendiliğinden tanılama, olay takibi ve sistem rebootları elle yapılmış gibi otomatik bir yapıya bürünecek.
İnternet Daha Çok Hacker Çekecek
2010 yılı ve sonrasında hacker saldırıları internetin gelişen mimarisiyle beraber daha da artacak.
3.Web 2.0 uygulamaları ve ürünleri nelerdir?
33Mail - Free Unlimited Disposable Email Addresses 33Mail - Ücretsiz Sınırsız Tek E-posta Adresleri
Geleneksel tek e-posta adresi hizmetleri uzun vadeli hiçbir mülkiyet ve kontrol süresi dolan veya herkes için geçerli bir tek adres üzerinden yani verir. 33Mail seeks to solve this problem by allowing users to have their own personal disposable email address service. 33Mail kullanıcıların kendi kişisel harcanabilir e-posta adresine servis sağlayarak bu sorunu çözmek istiyor
EZFOODIE - Anında Your Restoran için bir
Web sitesi oluşturma
http://www.ezfoodie.com http://www.ezfoodie.com EZFOODIE (kafe, bistro ve bar dahil) restoranlar için sadece bir düşük maliyetli web sitesi seçenektir. EZFOODIE geleneksel web tasarım ve geliştirme için bir alternatiftir. . Biz bir web sitesi kurma dahil pahalı maliyetleri dengelemek için bu sistemi oluşturdu
Redolf - Your Online Music Player
Redolf - Online Müzik Çalar
http://www.redolf.com
Redolf destek dinlemek şarkı ile müzik olduğu için bir izin verir oyunculu online müzik.
Zen.do - Efficient Learning for Passionate Students Zen.do - Tutkulu Öğrenciler İçin Verimli Öğrenme
Öğrenciler kısa bir süre içinde bilgi olağanüstü bir miktar öğrenmek için sorulur. Bu gözden geçirme zamanı geldiğinde, ne gerçekten önemli belirlemek ve etkin bir inceleme kitabı ve ders notları ile sıralamak gerekir.
MapMyFriends.in - Bir Harita bakın nerede Over yer vardır Your Friends
MapMyFriends (http://mapmyfriends.in) bir facebook uygulaması olduğunu Google haritası üzerinden araziler facebook gör. Görselleştirme bir çok yenilikçi ve güzel bir şekilde ayrılmış bir aynı yerde üzerinde birden çok resim görebilirsiniz anlamda çok özeldir. Kendiniz deneyin bunu.
Bitlr - Share Virtually Anything Bitlr - Hisse Hemen hemen her şey
Upload ve pay müzik, resim, video, yazılım ve başka bir şey Bitlr üzerinden bulabilir. Her Bitlr kullanıcı gibi ilgi ve diğer bilgileri ile ilgili ayrıntılı bilgi, ağ aktivite, takipçileri, kişisel etiketleri ve daha fazlası ile özel bir profili vardır. Her Network üyesi unlimit gönderebilir
Zinglog - Your Personal Space on the Web! Zinglog - on Web Alanı Kişisel!
MediumRisk - Effective Project Risk Management MediumRisk - Etkin Proje Risk Yönetimi
iWagerr - Track and Share Your Casual Bets on Twitter iWagerr - Track and Share Bahisler Twitter
Instawar - A Fascinating Image Browser Built for Instagram Instawar - Tarayıcı oluşturulmuş için Instagram Resim Büyüleyici bir
Web 2.0 ürünleri
Krom
Uzantı desteği: iyileştirilmesi için alanlar!özellikle şifre saklayıcı Roboform favori eklentilerin başında gelir.Chrome tam zamanlı kullanabilirsiniz. Ayrıca, Mac ve Linux sürümleri.
Evernote
Bu not alma uygulaması (yavaş bir geçiş oldu) ve nihayet tamamen benim için yerine OneNote vardır. Tüm düşüncelerini saklamak için harika bir yer. Iyi bir arama özelliği vardır ve bu fotoğraflar ile iyi - hatta arka planda onları OCRs.
Other inbox TripIt
Twhirl
4.Delicious sitesi nedir? Ne amaçla kullanılır?
Del.icio.us tan bahsederken web tarayıcınızda bulunan , yer imlerinin,sık kullanılanların bulut halidir diyebiliriz.Del.icio.us sayesinde binlerce linki web sayfamıza ekleyerek istediğimiz zaman bu bağlantılara erişebiliriz.Bu bağlantıları web tarayıcımızın yer imlerine eklediğimizde belli bir sayıdan sonra karışıklık yaratacak ve linkleri bulmamız zorlaşacaktır.
Delicious ile bu dertten kurtuluyoruz ve linklerimize istediğimiz yerden ulaşabiliyoruz.Hem de eklediğimiz etikete göre arama yaparak kolayca bulabiliyoruz.
Web 1.0 ile Web 2.0 arasındaki fark
Web 1.0'da web siteyi oluşturan kişiler kullanıcıya "kendi uygun gördüklerini" sunuyorlardı ve geri bildirimlere ihtiyaç duymuyordu fakat Web 2.0'da BETA sürümleri kullanarak kullanıcıların tepkisini alıp değerlendiriyorlar, kısacası "deneme sürümü" hazırlayarak kullanılabilirlik, görsellik, erişilebilirlik, hız... gibi konuları en iyi şekilde test ediyorlar. Bu sayede siteyi kendi istedikleri gibi hazırlasalar bile kullanıcını isteklerine göre son şekli veriyorlar, çünkü sitenin hedef kitlesi onlar.
Web 1.0 ile Web 2.0 arasındaki fark
Bu biraz olayı ve çevresinde efor sarfeden insanları ti'ye -artık nasıl yazılır bilmiyorum- almak olmuş. Yani tüm gelişimin "aa, dünün under construction'ı olmuş şimdi beta :P", tribinden başka bir cahillikle ifade edilememe biçimi de diyebiliriz. Bunun Türkiye ve Türk internet kullanıcıları camiası -breh breh- çerçevesinde nasıl bir etki yarattığı ise; asıl cahilliğin boyutlarını ve oluşmayan, daha doğrusu oluşturulması istenmeyen bir "internet kültürü" hakkında daha derin bilgiler edinilmesini sağlayabilir. Bu ve bu gibi çeşitli resimlerle -dikkatinizi çekerim, yazılarla demiyorum- bir anket yapılması bile uygun.
2.Web’in geçmişi hakkında neler söylenebilir?
İnternet ile başta DARPA/ARPA diye bilinen Amerika Birleşik Devletleri Savunma İleri Araştırma Projeleri Ajansında icat edilmişti. O zamanlar ARPANET olarak biliniyordu ve 1969 yılında çevrimiçi hale geldi. WWW yani dünya çapında ağ ise 1989 yılında Tim Berners Lee tarafından İşviçre'deki CERN laboratuvarlarında keşfedildi.
1962 - Esasında internetin ilk nüvesi diyebileceğimiz fikir J.C.R. Licklider tarafından "Intergalatic Network" ile ortaya atıldı. O bu fikriyle dünyanın her yerinden herkese bilgiye erişim imkanı sağlayan küresel bir bilgisayar ağından bahsetmişti
1983 - Her bilgisayara internete aynı standartlarda bağlanabilmesi için TCP/IP protokollerini kullanma zorunluluğu getirildi. Bu da internetin çekirdeği oldu.
1984 - .com, .org, .edu, ve .mil fikri ilk defa Dr. Jon Postel tarafından İnternet Mühendisliği Görev Gücü tarafından basılan dokümanlarda açıklandı.
1987 - CompuServe kazara GIF (Graphics Interchange Format) resim dosyası formatını buldu.
1989 - The World isimli bir internet servis sağlayıcısı (ISP) firması ilk ticari çevirmeli internet bağlantısı hizmeti sundu.
1992 - CREN (CERN değil) WWW'yi (The World Wide Web) yayınladı.
Internet2 çıktı. Internet2, araştırma ve eğitim enstitülerinden oluşan bir ağdı. Hotmail kuruldu. Daha sonraki yılda Hotmail, Microsoft tarafından 400 milyon dolara satın alındı.
Wi-fi, kablosuz internet teknolojisi bir standart haline geldi.
1 Nisan 2004'te Google Gmail'i duyurdu. Hotmail ve Yahoo kullanıcılarına 2MB ve 4MB alan sunarken Gmail tam 1GB'lık yer sunduğunu duyurdu. İnsanlar bunu 1 Nisan şakası zanneti.
2005 - Web videolarında devrim yapan YouTube kuruldu. Sonraki yıl Google YouTube'u tam 1.6 milyar dolara satın aldı.
2006 - Twitter kuruldu. Sadece kısıtlı sayıda öğrenciye açık olan Facebook bütün herkesin kullanımına açıldı.
Geleceği hakkında neler söylenebilir?
Hali hazırda 2010'da 6.7 milyarlık nüfusa göre interneti kullanan sayısı 1.8 milyara ulaşmış durumda. 2020 yılında ise internet kullanan sayısının 5 milyara ulaşacağı tahmin edilmekte.
İnternetin Coğrafi Dağılımı Daha Çok Olacak
2009 itibarıyla dünyanın toplam nüfusu 6,767,805,208 idi. 2000 yılı Aralık ayı tahmini internet kullanıcı sayısı ise 360,985,492 idi. En verilere göre ise hali hazırdaki internet kullanıcısı sayısı 1,802,330,457 oldu. Nüfusun internet penetrasyonu % 26.6. 2000'den 2009'a internetin büyüme oranı % 399.3'dür.
İnternet Sadece Bilgisayarlardan Oluşan Bir Ağ Olmayacak
Günümüzde internet, 575 milyon bilgisayarı barındırmaktadır.Fakat gelecekte internet binalara ve köprülere bağlı sensörlerle birlikte birçok akıllı cihazın direkt bağlı olduğu bir ağ olacak.
İnternet, Exabyte Belki de Zettabytelık İçerikleri Taşıyacak
İnternet trafiği 2012 yılına kadar aylık 44 exabytea kadar çıkacak. Yani bugünkünün iki katından daha fazla.
İnternet Daha Çok Kablosuz Hale Gelecek
İnternete mobil veya mobil genişband üzerinden bağlananların sayısında patlama yaşanıyor. 3G, WiMAX ve diğer yüksek hızlı veri bağlantıları üzerinden internete bağlananların sayısında her yıl % 85'lik bir artış yaşanılacağı bekleniyor. 2009'un ikinci çeyreğinde mobil üye sayısı 257 milyon iken, bu rakamın 2014 yılı itibarıyla 2.5 milyar olacağı tahmin ediliyor.
Ağ Üzerinden Yönetim Daha Da Otomatikleşecek
Gömülü bir ağ yönetimi teknikleri eksikliği günümüz internetinin en büyük zayıflıklarından birisidir. Yakın gelecekte ise kendiliğinden tanılama, olay takibi ve sistem rebootları elle yapılmış gibi otomatik bir yapıya bürünecek.
İnternet Daha Çok Hacker Çekecek
2010 yılı ve sonrasında hacker saldırıları internetin gelişen mimarisiyle beraber daha da artacak.
3.Web 2.0 uygulamaları ve ürünleri nelerdir?
33Mail - Free Unlimited Disposable Email Addresses 33Mail - Ücretsiz Sınırsız Tek E-posta Adresleri
Geleneksel tek e-posta adresi hizmetleri uzun vadeli hiçbir mülkiyet ve kontrol süresi dolan veya herkes için geçerli bir tek adres üzerinden yani verir. 33Mail seeks to solve this problem by allowing users to have their own personal disposable email address service. 33Mail kullanıcıların kendi kişisel harcanabilir e-posta adresine servis sağlayarak bu sorunu çözmek istiyor
EZFOODIE - Anında Your Restoran için bir
Web sitesi oluşturma
http://www.ezfoodie.com http://www.ezfoodie.com EZFOODIE (kafe, bistro ve bar dahil) restoranlar için sadece bir düşük maliyetli web sitesi seçenektir. EZFOODIE geleneksel web tasarım ve geliştirme için bir alternatiftir. . Biz bir web sitesi kurma dahil pahalı maliyetleri dengelemek için bu sistemi oluşturdu
Redolf - Your Online Music Player
Redolf - Online Müzik Çalar
http://www.redolf.com
Redolf destek dinlemek şarkı ile müzik olduğu için bir izin verir oyunculu online müzik.
Zen.do - Efficient Learning for Passionate Students Zen.do - Tutkulu Öğrenciler İçin Verimli Öğrenme
Öğrenciler kısa bir süre içinde bilgi olağanüstü bir miktar öğrenmek için sorulur. Bu gözden geçirme zamanı geldiğinde, ne gerçekten önemli belirlemek ve etkin bir inceleme kitabı ve ders notları ile sıralamak gerekir.
MapMyFriends.in - Bir Harita bakın nerede Over yer vardır Your Friends
MapMyFriends (http://mapmyfriends.in) bir facebook uygulaması olduğunu Google haritası üzerinden araziler facebook gör. Görselleştirme bir çok yenilikçi ve güzel bir şekilde ayrılmış bir aynı yerde üzerinde birden çok resim görebilirsiniz anlamda çok özeldir. Kendiniz deneyin bunu.
Bitlr - Share Virtually Anything Bitlr - Hisse Hemen hemen her şey
Upload ve pay müzik, resim, video, yazılım ve başka bir şey Bitlr üzerinden bulabilir. Her Bitlr kullanıcı gibi ilgi ve diğer bilgileri ile ilgili ayrıntılı bilgi, ağ aktivite, takipçileri, kişisel etiketleri ve daha fazlası ile özel bir profili vardır. Her Network üyesi unlimit gönderebilir
Zinglog - Your Personal Space on the Web! Zinglog - on Web Alanı Kişisel!
MediumRisk - Effective Project Risk Management MediumRisk - Etkin Proje Risk Yönetimi
iWagerr - Track and Share Your Casual Bets on Twitter iWagerr - Track and Share Bahisler Twitter
Instawar - A Fascinating Image Browser Built for Instagram Instawar - Tarayıcı oluşturulmuş için Instagram Resim Büyüleyici bir
Web 2.0 ürünleri
Krom
Uzantı desteği: iyileştirilmesi için alanlar!özellikle şifre saklayıcı Roboform favori eklentilerin başında gelir.Chrome tam zamanlı kullanabilirsiniz. Ayrıca, Mac ve Linux sürümleri.
Evernote
Bu not alma uygulaması (yavaş bir geçiş oldu) ve nihayet tamamen benim için yerine OneNote vardır. Tüm düşüncelerini saklamak için harika bir yer. Iyi bir arama özelliği vardır ve bu fotoğraflar ile iyi - hatta arka planda onları OCRs.
Other inbox TripIt
Twhirl
4.Delicious sitesi nedir? Ne amaçla kullanılır?
Del.icio.us tan bahsederken web tarayıcınızda bulunan , yer imlerinin,sık kullanılanların bulut halidir diyebiliriz.Del.icio.us sayesinde binlerce linki web sayfamıza ekleyerek istediğimiz zaman bu bağlantılara erişebiliriz.Bu bağlantıları web tarayıcımızın yer imlerine eklediğimizde belli bir sayıdan sonra karışıklık yaratacak ve linkleri bulmamız zorlaşacaktır.
Delicious ile bu dertten kurtuluyoruz ve linklerimize istediğimiz yerden ulaşabiliyoruz.Hem de eklediğimiz etikete göre arama yaparak kolayca bulabiliyoruz.
28 Nisan 2011 Perşembe
İnternet tarayıcısı nedir? Ne işe yarar?
İnternet tarayıcısı nedir?
İnternette yer alan belgelerin yazıldığı bilgisayar dilini deşifre edip; sizin bu belgeleri monitörünüzde yazılar, resimler ve benzeri belgeler olarak görmenizi sağlayan aracı programlardır.İnternet tarayıcılarının başlıca ikisi Mozilla Firefox ve Internet Explorer'dır.
KAYNAK: http://www.bilgisayardefteri.com/iik_tarayici.php
Ne işe yarar?
Bu tarayıcılar sayesinde internette dolaşabilir, arkadaşlarımıza ulaşabilir, haber takip edebilir, alışveriş yapabilir, yemek siparişi verebilir hatta kız arkadaşımız için çiçek bile sipariş edebiliriz. Yapabileceğimizin sınırları geliştiricilerin ulaştıkları son noktadır. Web geliştiricilerin ziyaretçi çekmek için kullandıkları sistemler de bize tarayıcılar yolu ile ulaşır.
KAYNAK: http://www.tiport.com/internet-tarayicilari-583.html
Popüler tarayıcılar hangileridir? Ve Öne çıkan özellikleri nelerdir?
6 farklı popüler ve gelişmiş internet tarayıcısı, dünyadaki internet kullanıcılarının büyük bir çoğunluğuna hizmet ediyor.
1. Internet Explorer: Dünyada büyük bir çoğunluğun kullanıdığı internet tarayıcısıdır.. En fazla hata bulunan ve bu hataları geniş vadede onararak yenilenen tarayıcı olması ile de profesyonel internet kullanıcılarına göre çok da güvenli değildir. Eklentiler ile kişiselleştirilemez, hantal ve çok da kullanışlı değildir.
2. Safari: Apple kullanıcılarının bilgisayarında varsayılan olarak gelen bu internet tarayıcısı en hızlı tarayıcılardan birisi olarak kabul edilir ve Acid 2 testinden de her zaman başarılı sonuçlar alır. Bu tarayıcı artık Windows kullanıcıları için de iyi bir alternatif. Ancak çok da kişiselleştirilmeye müsait değildir.
3. Opera: Tıpkı Safari gibi sadık bir kullanıcı kitlesine sahip olan Opera kullanıcıları tarafından güvenli, hızlı, gelişmiş özellikli ve yenilikçi olduğu için tercih ediliyor. E-posta kontrol özelliği, BitTorrent özelliği,Dosya indirme özelliği, Ses komutları ile yönetebilme özelliği gibi özellikleri vardır.
4. Flock: Çok bilinmeyen bu tarayıcı ile sosyal ağ hesaplarınıza ulaşabilir ve favori sitelerinizi çok kolay bir şekilde yönetebilirsiniz. Mozilla motoru kullanan bu yazılımın amacı web 2.0′ı bilgisayarınıza tek ekranda getirmek. Eklenti desteğini de barındıran Flock’un henüz çok fazla eklentisi mevcut değil ancak eklenti desteği de artınca adından sıkça söz ettirebilir
.
5. Google Chrome: Google’ın süpriz yaparak sunduğu internet tarayıcısı mevcut tarayıcılardan çok farklı bir şekilde çalışıyor. Ve oldukça da hızlı. JavaScript motoru kullanan Google Chrome gelecek internet yapılarının temelini atmaya hazırlanıyor.
6. Mozilla Firefox: Microsoft Internet Explorer’ın son dönemdeki en büyük rakibi… Mozilla ve Microsoft’un tarayıcı pastasından pay kapma savaşı. Gizli kaynak kodları ile açık kaynak kodları arasında içten içe süren bir çarpışma. Firefox hiç kuşkusuz en popüler internet tarayıcılarından ikincisi. Ve gittikçe de güçleniyor. Yenilikleri takip eden yapısı, güncellemeleri, yenilikleri ve geliştirilebilirliği sayesinde Firefox’u kullananlar bir daha başka bir tarayıcı kullanmak istemiyor.
KAYNAK http://www.tiport.com/internet-tarayicilari-583.html
Tarayıcılar üstündeki düğmelerin görevleri nelerdir?
SADIK ARIKAN
Türkçe Öğretmenliği Bölümü
NO:09119007
2/A
İnternette yer alan belgelerin yazıldığı bilgisayar dilini deşifre edip; sizin bu belgeleri monitörünüzde yazılar, resimler ve benzeri belgeler olarak görmenizi sağlayan aracı programlardır.İnternet tarayıcılarının başlıca ikisi Mozilla Firefox ve Internet Explorer'dır.
KAYNAK: http://www.bilgisayardefteri.com/iik_tarayici.php
Ne işe yarar?
Bu tarayıcılar sayesinde internette dolaşabilir, arkadaşlarımıza ulaşabilir, haber takip edebilir, alışveriş yapabilir, yemek siparişi verebilir hatta kız arkadaşımız için çiçek bile sipariş edebiliriz. Yapabileceğimizin sınırları geliştiricilerin ulaştıkları son noktadır. Web geliştiricilerin ziyaretçi çekmek için kullandıkları sistemler de bize tarayıcılar yolu ile ulaşır.
KAYNAK: http://www.tiport.com/internet-tarayicilari-583.html
Popüler tarayıcılar hangileridir? Ve Öne çıkan özellikleri nelerdir?
6 farklı popüler ve gelişmiş internet tarayıcısı, dünyadaki internet kullanıcılarının büyük bir çoğunluğuna hizmet ediyor.
1. Internet Explorer: Dünyada büyük bir çoğunluğun kullanıdığı internet tarayıcısıdır.. En fazla hata bulunan ve bu hataları geniş vadede onararak yenilenen tarayıcı olması ile de profesyonel internet kullanıcılarına göre çok da güvenli değildir. Eklentiler ile kişiselleştirilemez, hantal ve çok da kullanışlı değildir.
2. Safari: Apple kullanıcılarının bilgisayarında varsayılan olarak gelen bu internet tarayıcısı en hızlı tarayıcılardan birisi olarak kabul edilir ve Acid 2 testinden de her zaman başarılı sonuçlar alır. Bu tarayıcı artık Windows kullanıcıları için de iyi bir alternatif. Ancak çok da kişiselleştirilmeye müsait değildir.
3. Opera: Tıpkı Safari gibi sadık bir kullanıcı kitlesine sahip olan Opera kullanıcıları tarafından güvenli, hızlı, gelişmiş özellikli ve yenilikçi olduğu için tercih ediliyor. E-posta kontrol özelliği, BitTorrent özelliği,Dosya indirme özelliği, Ses komutları ile yönetebilme özelliği gibi özellikleri vardır.
4. Flock: Çok bilinmeyen bu tarayıcı ile sosyal ağ hesaplarınıza ulaşabilir ve favori sitelerinizi çok kolay bir şekilde yönetebilirsiniz. Mozilla motoru kullanan bu yazılımın amacı web 2.0′ı bilgisayarınıza tek ekranda getirmek. Eklenti desteğini de barındıran Flock’un henüz çok fazla eklentisi mevcut değil ancak eklenti desteği de artınca adından sıkça söz ettirebilir
.
5. Google Chrome: Google’ın süpriz yaparak sunduğu internet tarayıcısı mevcut tarayıcılardan çok farklı bir şekilde çalışıyor. Ve oldukça da hızlı. JavaScript motoru kullanan Google Chrome gelecek internet yapılarının temelini atmaya hazırlanıyor.
6. Mozilla Firefox: Microsoft Internet Explorer’ın son dönemdeki en büyük rakibi… Mozilla ve Microsoft’un tarayıcı pastasından pay kapma savaşı. Gizli kaynak kodları ile açık kaynak kodları arasında içten içe süren bir çarpışma. Firefox hiç kuşkusuz en popüler internet tarayıcılarından ikincisi. Ve gittikçe de güçleniyor. Yenilikleri takip eden yapısı, güncellemeleri, yenilikleri ve geliştirilebilirliği sayesinde Firefox’u kullananlar bir daha başka bir tarayıcı kullanmak istemiyor.
KAYNAK http://www.tiport.com/internet-tarayicilari-583.html
Tarayıcılar üstündeki düğmelerin görevleri nelerdir?
SADIK ARIKAN
Türkçe Öğretmenliği Bölümü
NO:09119007
2/A
İNTERNET VE İNTERNET PROTOKOLÜ
İnternet nedir?
İnternet, dünya genelindeki bilgisayar ağlarını ve kurumsal bilgisayar sistemlerini birbirine bağlayan elektronik iletişim ağıdır.
Kaynak: Merriam Webster's Dictionary & Thesaurus, 2008
• TDK Türkçe Sözlük
• Oxford Dictionary of English 2e, Oxford University Press, 2003.
• "Internet." Oxford Dictionary of English 2e, Oxford University Press, 2003.
http://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0nternet
Nasıl çalışır?
.Tarayıcınızın yapması gereken ilk şey: belgenin bulunduğu makineye bir ağ bağlantısı kurmaktır. Bunu yapmak için ilk başta, www.tldp.org konağının ('host', 'host makinesi' ya da 'ağ konağı'nın kısaltmasıdır; www.tldp.org, tipik bir konak adıdır) konumuna olan ağı bulmak zorundadır. İlgili konum, aslında IP adresi denilen sayıdır (bu terimin 'IP' kısmını daha sonra açıklayacağız).
Bunu yapmak için tarayıcınız, isim sunucusu denilen bir programı sorgular. İsim sunucusu makinenizde bulunabilir, ancak konuştuğunuz servis makinesinde çalışması daha muhtemeldir. Bir ISP ile kaydolduğunuz zaman kurulum yordamının parçası, hemen hemen kesinlikle, Internet yazılımınıza ISP ağının üzerindeki isim sunucusunun IP adresini bildirmesi gereklidir.
Faklı makinelerdeki isim sunucuları birbirleriyle, konak isimlerini çözümlemek için gereken tüm bilgileri takas yaparak ve güncel tutarak haberleşirler (onları IP adreslerine eşleyerek). İsim sunucunuz, www.tldp.org çözümleme işlemindeki, üç ya da dört farklı yerdeki ağ arasında sorgulama yapmalıdır,
Kaynak: http://docs.comu.edu.tr/howto/fundementals-howto-internet.html
DNS nedir?
DNS (Domain Name System, Etki Alanı Adı Sistemi) bilgisayarları etki alanları(domainler) adları olarak adlandırmayı amaçlayan bir sistemdir. TCP/IP iletişim kuralının bir parçası ya da tamamlayan hizmetidir.
DNS şunları yapar:
• Etki alanı adlarının IP adreslerini çözer.
• IP adresi ve etki alanı adları veritabanının güncellenmesi ve sorgulanması.
• Veritabanı bilgilerinin DNS sunucuları arasında çoğaltılması.
• Veritabanı için bir şema sağlar.
Kaynak: http://www.frmtr.com/bilgisayar-bilgileri/685512-dns-nedir.html
Protokol nedir?
Bir toplantı, oturum, soruşturma sonunda imzalanan belge. Diplomatlar arasında yapılan anlaşma tutanağı. Diplomatlıkta, devletler arasındaki ilişkilerde geçen yazışmalarda, resmi törenlerde, devlet başkanları ile onların temsilcileri arasındaki görüşmelerde uyulan kurallar.
Kaynak http://www.turkcebilgi.com/protokol/nedir
IP nedir?
İnternet’te her bilgisayarın bir IP (Internet Protokol) adresi vardır. Tipik bir IP adresi, noktalarla ayrılan dört rakamdan oluşur. Bir bilgisayarın IP adresi varsa, Internet üzerindeki tüm bilgisayarlar bu adresi kolayca bulur. Yani bir sitenin IP adresini biliyorsanız, Web tarayıcınıza bu adresi yazarak da bağlanabilirsiniz.
Kaynak http://www.mailce.com/ip-internet-protokol-nedir.html
WWW nedir?
Www ( world Wide Web ) yani dünyadaki bilgisayarların birbiriyle iletişim kurabildiği, görüntü, ses, veri paylaşımının yapılabildiği global bir ağdır. Bu ağa üye olan milyonlarca bilgisayar web sayfalarını düzenleyip belli bir web sunucusu üzerinde yayınlıyor. Her bir sitenin kendine ait www… ile başlayan bir web adresi vardır
Kaynak :http://www.nedirbilgi.com/29/www-nedir.html
http nedir?
http, "Hyper Text Transfer Protocol" (Hiper Metin Transferi Protokolü ) kelimelerinin baş harflerinden oluşan bir kısaltmadır. İnternette sunucular ve son kullanıcılar arasında bilgilerin nasıl aktarılacağına dair kurallar ve yöntemleri düzenleyen bir sistemdir. Bir web sitesine bağlanmaya çalıştığınızda, siz adresin başına bunu yazmasanız da tarayıcınız bunu otomatik olarak ekler.
Kaynak :http://www.webhocam.net/dokumanlar.asp?docu=izle&docuID=488
Servis Sağlayıcı Nedir (Internet Service Provider (ISP)
Internet' e bağlanmayı sağlayan aracı kuruma servis sağlayıcı denir.
Internet' e bağlanmak için servis sağlayıcı kurumdan kullanıcı şifresi ve bağlantı için kullanılacak telefon numarası alınır. Bağlantı kurulduğunda servis sağlayıcı, bilgisayar için geçici bir IP adresi belirler. Farklı bağlantılarda IP adresi değişerek Internet'e bağlantı yeni bir IP adresi ile sağlanır.
Kaynak :http://www.uslanmam.com/internet/89175-yeni-baslayanlar-icin-servis-saglayici-nedir.html
Hosting Nedir?
Internet için hazırlanmış içerik sayfalarına tüm internet baglantılı bilgisayarlar üzerinden ulaşılabilmesi için
bu sayfaların yüksek kapasiteli , hızlı ve sürekli internet bağlantısına sahip sunucularda tutulması gerekmektedir. Bu içerik barındırma hizmetine hosting adı verilmektedir.
Kaynak http://www.template.gen.tr/hosting-isim-tescil-reseller-cpanel/hosting-nedir.html
Domain Nedir?
Domain internette yer almanın kimliği ve bu kimliğin "Alan Adı" dır. İnternette yer almak için baş vurduğunuzda size bir İnternet protokol numarası verilir. Buna IP adresi denilmektedir.İnternetteki her bilgisayarın bir IP adresi vardır. Bilgisayarlar arası bağlantı IP adresi üzerinden yapılır.IP adresi 3 tane nokta ile birbirinden ayrılmış numaralardan oluşmaktadır. Domain-Alan Adı- ise bu numaranın sadece bir görüntüsüdür.
Kaynak http://www.turkforum.net/182596-domain-hosting-nedir-nasil-kullanilir.html
Domain uzantıları
Web sitelerini yapılma amacına göre ayırmak için alan adı uzantıları kullanılmaktadır.bunlara domain uzantıları denir.
Alan Adı Uzantıları:
com : Ticari kuruluşlar için
net : Çalışma alanı internet olan kuruluşlar için
org : Dernekler, Organizasyonlar için
gov : Devlet kuruluşları için
edu : Eğitim kuruluşları için
mil : Askeri kuruluşlar için
ac : Akademik kuruluşlar
Kaynak http://www.aydesign.net/domainuzantilari.htm
Web adresi nedir?
Web adresi aslında alan adı ile tümleşik bir terimdir. Bunu anlamak için öncelikle Alan Adı tanımını anlamak gerekir. Web adresi alan adlarının en fazla bilinen www ön ekini alması ile oluşan adrestir
Kaynak http://wiki.internet.gen.tr/index.php/Web_adresi_nedir
İnternet, dünya genelindeki bilgisayar ağlarını ve kurumsal bilgisayar sistemlerini birbirine bağlayan elektronik iletişim ağıdır.
Kaynak: Merriam Webster's Dictionary & Thesaurus, 2008
• TDK Türkçe Sözlük
• Oxford Dictionary of English 2e, Oxford University Press, 2003.
• "Internet." Oxford Dictionary of English 2e, Oxford University Press, 2003.
http://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0nternet
Nasıl çalışır?
.Tarayıcınızın yapması gereken ilk şey: belgenin bulunduğu makineye bir ağ bağlantısı kurmaktır. Bunu yapmak için ilk başta, www.tldp.org konağının ('host', 'host makinesi' ya da 'ağ konağı'nın kısaltmasıdır; www.tldp.org, tipik bir konak adıdır) konumuna olan ağı bulmak zorundadır. İlgili konum, aslında IP adresi denilen sayıdır (bu terimin 'IP' kısmını daha sonra açıklayacağız).
Bunu yapmak için tarayıcınız, isim sunucusu denilen bir programı sorgular. İsim sunucusu makinenizde bulunabilir, ancak konuştuğunuz servis makinesinde çalışması daha muhtemeldir. Bir ISP ile kaydolduğunuz zaman kurulum yordamının parçası, hemen hemen kesinlikle, Internet yazılımınıza ISP ağının üzerindeki isim sunucusunun IP adresini bildirmesi gereklidir.
Faklı makinelerdeki isim sunucuları birbirleriyle, konak isimlerini çözümlemek için gereken tüm bilgileri takas yaparak ve güncel tutarak haberleşirler (onları IP adreslerine eşleyerek). İsim sunucunuz, www.tldp.org çözümleme işlemindeki, üç ya da dört farklı yerdeki ağ arasında sorgulama yapmalıdır,
Kaynak: http://docs.comu.edu.tr/howto/fundementals-howto-internet.html
DNS nedir?
DNS (Domain Name System, Etki Alanı Adı Sistemi) bilgisayarları etki alanları(domainler) adları olarak adlandırmayı amaçlayan bir sistemdir. TCP/IP iletişim kuralının bir parçası ya da tamamlayan hizmetidir.
DNS şunları yapar:
• Etki alanı adlarının IP adreslerini çözer.
• IP adresi ve etki alanı adları veritabanının güncellenmesi ve sorgulanması.
• Veritabanı bilgilerinin DNS sunucuları arasında çoğaltılması.
• Veritabanı için bir şema sağlar.
Kaynak: http://www.frmtr.com/bilgisayar-bilgileri/685512-dns-nedir.html
Protokol nedir?
Bir toplantı, oturum, soruşturma sonunda imzalanan belge. Diplomatlar arasında yapılan anlaşma tutanağı. Diplomatlıkta, devletler arasındaki ilişkilerde geçen yazışmalarda, resmi törenlerde, devlet başkanları ile onların temsilcileri arasındaki görüşmelerde uyulan kurallar.
Kaynak http://www.turkcebilgi.com/protokol/nedir
IP nedir?
İnternet’te her bilgisayarın bir IP (Internet Protokol) adresi vardır. Tipik bir IP adresi, noktalarla ayrılan dört rakamdan oluşur. Bir bilgisayarın IP adresi varsa, Internet üzerindeki tüm bilgisayarlar bu adresi kolayca bulur. Yani bir sitenin IP adresini biliyorsanız, Web tarayıcınıza bu adresi yazarak da bağlanabilirsiniz.
Kaynak http://www.mailce.com/ip-internet-protokol-nedir.html
WWW nedir?
Www ( world Wide Web ) yani dünyadaki bilgisayarların birbiriyle iletişim kurabildiği, görüntü, ses, veri paylaşımının yapılabildiği global bir ağdır. Bu ağa üye olan milyonlarca bilgisayar web sayfalarını düzenleyip belli bir web sunucusu üzerinde yayınlıyor. Her bir sitenin kendine ait www… ile başlayan bir web adresi vardır
Kaynak :http://www.nedirbilgi.com/29/www-nedir.html
http nedir?
http, "Hyper Text Transfer Protocol" (Hiper Metin Transferi Protokolü ) kelimelerinin baş harflerinden oluşan bir kısaltmadır. İnternette sunucular ve son kullanıcılar arasında bilgilerin nasıl aktarılacağına dair kurallar ve yöntemleri düzenleyen bir sistemdir. Bir web sitesine bağlanmaya çalıştığınızda, siz adresin başına bunu yazmasanız da tarayıcınız bunu otomatik olarak ekler.
Kaynak :http://www.webhocam.net/dokumanlar.asp?docu=izle&docuID=488
Servis Sağlayıcı Nedir (Internet Service Provider (ISP)
Internet' e bağlanmayı sağlayan aracı kuruma servis sağlayıcı denir.
Internet' e bağlanmak için servis sağlayıcı kurumdan kullanıcı şifresi ve bağlantı için kullanılacak telefon numarası alınır. Bağlantı kurulduğunda servis sağlayıcı, bilgisayar için geçici bir IP adresi belirler. Farklı bağlantılarda IP adresi değişerek Internet'e bağlantı yeni bir IP adresi ile sağlanır.
Kaynak :http://www.uslanmam.com/internet/89175-yeni-baslayanlar-icin-servis-saglayici-nedir.html
Hosting Nedir?
Internet için hazırlanmış içerik sayfalarına tüm internet baglantılı bilgisayarlar üzerinden ulaşılabilmesi için
bu sayfaların yüksek kapasiteli , hızlı ve sürekli internet bağlantısına sahip sunucularda tutulması gerekmektedir. Bu içerik barındırma hizmetine hosting adı verilmektedir.
Kaynak http://www.template.gen.tr/hosting-isim-tescil-reseller-cpanel/hosting-nedir.html
Domain Nedir?
Domain internette yer almanın kimliği ve bu kimliğin "Alan Adı" dır. İnternette yer almak için baş vurduğunuzda size bir İnternet protokol numarası verilir. Buna IP adresi denilmektedir.İnternetteki her bilgisayarın bir IP adresi vardır. Bilgisayarlar arası bağlantı IP adresi üzerinden yapılır.IP adresi 3 tane nokta ile birbirinden ayrılmış numaralardan oluşmaktadır. Domain-Alan Adı- ise bu numaranın sadece bir görüntüsüdür.
Kaynak http://www.turkforum.net/182596-domain-hosting-nedir-nasil-kullanilir.html
Domain uzantıları
Web sitelerini yapılma amacına göre ayırmak için alan adı uzantıları kullanılmaktadır.bunlara domain uzantıları denir.
Alan Adı Uzantıları:
com : Ticari kuruluşlar için
net : Çalışma alanı internet olan kuruluşlar için
org : Dernekler, Organizasyonlar için
gov : Devlet kuruluşları için
edu : Eğitim kuruluşları için
mil : Askeri kuruluşlar için
ac : Akademik kuruluşlar
Kaynak http://www.aydesign.net/domainuzantilari.htm
Web adresi nedir?
Web adresi aslında alan adı ile tümleşik bir terimdir. Bunu anlamak için öncelikle Alan Adı tanımını anlamak gerekir. Web adresi alan adlarının en fazla bilinen www ön ekini alması ile oluşan adrestir
Kaynak http://wiki.internet.gen.tr/index.php/Web_adresi_nedir
BİLGİSAYAR AĞLARI
KONU: Bilgisayar ağları, türleri ve yapıları, ağda kaynak paylaşımı
BİLGİSAYAR AĞLARI
Bilgisayar ağı, birbirine bağlı birçok bağımsız bilgisayar anlamına gelir.
Birden çok bilgisayarın birbirine bağlı olarak kullanılmasıyla oluşturulan çalışma biçimine bilgisayar ağı denilir. Bilgisayar ağında iki ya da daha fazla bilgisayar yer alır. Bilgisayar ağlarının ilk uygulamaları 1960’lı yılların sonlarında başlamıştır. Ancak yerel bilgisayar ağlarının yaygınlaşması 1980’li yıllarda başlamış ve gelişmiştir
BİLGİSAYAR AĞI TÜRLERİ
İki veya daha fazla bilgisayar sisteminin bağlanmasıyla oluşan yapıya bilgisayar ağı diyoruz. Bilgisayar ağları genel olarak üç grupta toplanabilir.Bunlar;
Yüksek hızlı, küçük alanları kapsayan bir veri ağıdır. I
2.Geniş Alan Bilgisayar Ağları (WAN, Wide Area Network)
Bir ülke ya da dünya çapında yüzlerce veya binlerce kilometre mesafeler arasında iletişimi sağlayan ağlardır.
3. Şehirsel Bilgisayar Ağları (MAN, Metropolitan Area Network)
Genellikle şehir içi bilgisayar sistemlerinin birbirleriyle bağlanmasıyla oluşturulur.
BİLGİSAYAR AĞI YAPILARI
Bir ağ belli yazılım ve donanım parçalarından oluşmaktadır.Bunlar;
· Ağ işletim sistemi yazılımı
- Hizmet birimi (Ana makine)
- İş istasyonu
- Ağ arabirim kartı
- Kablolama sistemi
- Paylaşılan kaynaklar ve çevre birimleri
Yukarıdaki sistem yazılımları ağın iletişimini sağlayan yazılımlardır. En yaygın kabul görmüş olan ağ işletim sistemi yazılımı Novell Netware’dir.
Diğer yazılımlar ise şöyledir;
- Microsoft Lan Manager
- Banyan Vines
- ArtiSoft LANtastic
- Windows NT SERVER
- UNIX
- LINUX
KAYNAKLAR :
AĞDA KAYNAK PAYLAŞIMI
· Kaynak paylaşımı : Donanım, yazılım ve veri paylaşımını kapsar.
Yararları:
Yazılım ve donanım maliyetlerini düşürür.
· Ürün geliştirme maliyetini azaltır.
· Ürün geliştirme maliyetini azaltır.
Uygulama Programlarının Paylaşımı
Bu şekilde programların kurulma ve bakım işlemleri kolaylaşır.
· Ağ lisansı ile yazılım maliyeti düşer.
· Ağ lisansı ile yazılım maliyeti düşer.
Döküman Paylaşımı
· Aynı dosyaya veya dosyaların farklı bölgelerine farklı kullanıcılar tarafından değişik haklarla iletişim sağlanabilir.
KAYNAKLAR :
SADIK ARIKAN
Türkçe Öğretmenliği Bölümü
NO:09119007
2/A
Kaydol:
Kayıtlar (Atom)